陜西高校排名落后，這個(gè)原因不容忽視！

每經(jīng)編輯｜鶯歌    

相對而言，陜西高校群近年整體勢弱，是不爭的事實(shí)。

最典型的，在全國范圍內(nèi)，原來提起交大，大家默認(rèn)西安交大，而如今，則多指上海交大。與之相隨的是，各類高校TOP10排名中，再難看到西交的名字。

知乎上，有這么一條問題，討論熱烈，“如何評價(jià)西安交大早年的輝煌與今日的沒落？”

粉巷君（微信ID：nbdfxcj）梳理網(wǎng)友觀點(diǎn)，大致可歸結(jié)兩方面：

先說內(nèi)因，多集中于高校中普遍存在的管理思維保守、僵化，人員流動性差，新鮮血液注入少，教師待遇不給力等問題。

外因則包括，陜西區(qū)域競爭力弱，民營經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、就業(yè)機(jī)會少，中央部委直屬的985高校與地方管理脫節(jié)等等。

粉巷君（微信ID：nbdfxcj）今天想就網(wǎng)友集中討論的外因入手，從校地合作的角度，探討陜西高校軍團(tuán)崛起的可能性。

高校與地方本應(yīng)是“好基友”

繁華都市中，一圈圍墻，將高校與外界隔離開來。

但無數(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“關(guān)起門”來過日子，從來都只能吃糠咽菜。

從地方角度講，高校落地發(fā)展，離不開它的承載。

比如說，辦學(xué)規(guī)模要提升，得有土地保障；諸多變革創(chuàng)新，需要地方的政策配合；學(xué)生就業(yè)，離不開地方政府和企業(yè)提供的就業(yè)崗位；師資力量要壯大，若能拿到更多的地方財(cái)政支持，豈不更好；科研成果轉(zhuǎn)化，舍近求遠(yuǎn)總歸很麻煩吧。

從高校角度講，它又是地方競爭力的強(qiáng)大火力點(diǎn)。

首先，培養(yǎng)、輸送大批人才，能夠提升區(qū)域內(nèi)勞動力素質(zhì)，人才更新，對增強(qiáng)地方競爭力，具有“立竿見影”的現(xiàn)實(shí)意義。

其次，具備科研人才優(yōu)勢的高校是天然的產(chǎn)業(yè)孵化器，數(shù)量可觀的科研成果，對地方創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級換代，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

再者，高校內(nèi)具有前瞻性的社會科學(xué)研究，能為地方發(fā)展提供智力支持，開出“趨利避害”的藥方。

再不濟(jì)，環(huán)境優(yōu)美、書香濃郁的大學(xué)城，起碼是點(diǎn)綴城市的一張靚麗“名片”；龐大的師生群體，也是地方消費(fèi)的生力軍。

一般而言，高校密集的城市，地方經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新能力、文化活力等等，都不會太差。

國內(nèi)的例子就不多說了，這些年都在提“校地合作”，無非重視程度不同，有早有晚，有深有淺。這里舉一個(gè)沒有槽點(diǎn)的例子——斯坦福大學(xué)與硅谷的產(chǎn)、學(xué)、研合作。

硅谷崛起期間，姿態(tài)很開放，僅憑半個(gè)世紀(jì)前，斯坦福工程學(xué)院院長弗雷德里克·特曼，將校園土地租給科技公司使用這一點(diǎn)，恐怕在當(dāng)下國內(nèi)許多高校中還很難接受。

斯坦福大學(xué)扮演了很好的產(chǎn)業(yè)孵化器角色，其孕育出大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體，后來成為硅谷的生力軍；而那些發(fā)展壯大的企業(yè)、科技大佬們也很厚道，不乏以合作方的身份回報(bào)母校，進(jìn)一步鞏固了斯坦福的世界名校水準(zhǔn)。

陜西地方與高校“互相傷害”

陜西科教資源豐富是眾所周知的，西安交大、西工大、西北大、西電……這些985、211高校，加之若干實(shí)力雄厚的科研院所，對外宣傳時(shí)，總有一種“就問你服不服”的氣勢。

但誰都知道，陜西科教與經(jīng)濟(jì)“兩張皮”。

舉個(gè)例子，西電在IT領(lǐng)域那么牛，但畢業(yè)生都往深圳跑；長安大學(xué)被視為公路交通界的“黃埔軍校”，西安的交通規(guī)劃、管理卻一塌糊涂……

其實(shí)不止是人才流失，科研成果外流的形勢也同樣嚴(yán)峻！前些年的數(shù)據(jù)令人尷尬，有媒體報(bào)道稱，“陜西曾經(jīng)出現(xiàn)超過70%的科研技術(shù)被外省買走的現(xiàn)象”。

甚至有學(xué)者認(rèn)為，與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)的高校集聚，不能稱之為“優(yōu)勢”，反而是一種“負(fù)擔(dān)”。在大量城市公共資源支持下，培養(yǎng)出來的人才、成果最終“孔雀東南飛”，實(shí)際是“虧本買賣”。

為什么會這樣？其實(shí)把第一部分講的反過來看，就明白了。

坊間傳言，早些年修南二環(huán)，穿過長安大學(xué)校區(qū)，師生往返南院、北院很不方便，請求地方政府給修一座天橋，未允，學(xué)校決定自己修，政府要求不許有橋墩，于是就出現(xiàn)了那座橫跨南二環(huán)的無墩“彩虹橋”，反而成了一道街景。

傳言真實(shí)性有待考證，但前些年，高校和地方政府的關(guān)系“淡漠”，恐怕不會有太大爭議。

本身，陜西經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)依賴國企，活力就不足，區(qū)域就業(yè)機(jī)會少，人才流失嚴(yán)重，城市缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，很多領(lǐng)域出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”的怪象，若不積極拉著高校一塊謀事，白白浪費(fèi)了這個(gè)火力點(diǎn)，城市競爭力徒增尷尬。

高校也很尷尬，一批批學(xué)生“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”都是小事，科學(xué)成果商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化方面，從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線信息脫節(jié)，融資困難，成果“流產(chǎn)”見怪不怪，加之地方財(cái)政、政策支持有限，眼瞅著國內(nèi)其它高校集團(tuán)軍從身后趕來，越過，走遠(yuǎn)……

在這條利益閉環(huán)中，地方、高校、企業(yè)，均成了輸家。

當(dāng)前這些動作值得鼓勵(lì)

去年，陜西省委書記婁勤儉就曾借媒體指出，看似高校眾多的陜西，實(shí)質(zhì)上高校與地方的關(guān)系并沒有想象的那么親密。由于體制機(jī)制等原因，屬于中央部委的重點(diǎn)高校科研實(shí)力雖強(qiáng)，但與地方發(fā)展“脫節(jié)”。

婁的這段話，可以看作是陜西“校地合作”破冰的一個(gè)重要信號。

細(xì)心者也許注意到，今年以來，西安市委書記王永康，多次到訪包括西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等高校，期間頻繁提及“校地合作”話題——作為提升“大西安”城市競爭力的有效路徑，當(dāng)局已開始有意推動其價(jià)值。

接下來，便是如何落實(shí)的問題。

眾所周知，陜西的高校，多始建于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圍繞其落地的多為商業(yè)設(shè)施或居民區(qū)，并非是能促使科研成果轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)鏈的空間和設(shè)施。

為解決上述矛盾，今年以來，有幾個(gè)大的動作值得關(guān)注。

像西咸新區(qū)與交大合作的“中國西部創(chuàng)新港”，與西工大合作的“翱翔小鎮(zhèn)”，西工大與高新區(qū)合作的“飛天小鎮(zhèn)”，與長安區(qū)合作的“飛翔小鎮(zhèn)”等等。

尤其“中國西部創(chuàng)新港”，是教育部和陜西省共建的國家級項(xiàng)目，被視為夯實(shí)大西安新中心人才、產(chǎn)業(yè)、科研厚度的起手之筆，重振交大輝煌的扛鼎之作——如此高的評價(jià)，自然是有些料的。

比如，這個(gè)5000畝的產(chǎn)學(xué)研基地，集校區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)、園區(qū)、社區(qū)于一體，有點(diǎn)類似于牛津、劍橋那種，沒有圍墻，打破以往以教室、實(shí)驗(yàn)室為主的人才培養(yǎng)方式，和周圍大量的創(chuàng)業(yè)空間、孵化機(jī)構(gòu)相融合，非常利于信息交換，科研成果轉(zhuǎn)化……

就國內(nèi)目前高校模式而言，這種創(chuàng)新還是很有顛覆性的。話說回來，也比較符合西咸新區(qū)作為首個(gè)以創(chuàng)新城市發(fā)展方式為主題的國家級新區(qū)定位——這是國務(wù)院對它定的調(diào)子。 

總的來說，上述大動作有一個(gè)共性——跳出用地逼仄的市內(nèi)城區(qū)，在生態(tài)或產(chǎn)業(yè)環(huán)境較好的開發(fā)區(qū)中，政府與高校攜手推動集產(chǎn)、學(xué)、研為一體的基地建設(shè)。

其深層次意義則在于，為原本發(fā)展受限的高校，提供了一種多元化的人才培養(yǎng)方式，同時(shí)用政策和環(huán)境集聚投資、孵化等機(jī)構(gòu)，打通科研成果商業(yè)化、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)節(jié)障礙，提升西安產(chǎn)業(yè)活力，城市競爭力……

利好展望多說無益，畢竟見效還有個(gè)過程。這里要強(qiáng)調(diào)的是，“校地合作”破冰的趨勢，觀念的轉(zhuǎn)變，對陜西，對西安，實(shí)在善莫大焉！

當(dāng)然，陜西擁有80多所高校，數(shù)千家科研機(jī)構(gòu)，除了上述幾個(gè)例子，希望接下來，能有更多動作！