成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展主題研討活動在成都東部新區(qū)舉行

每日經(jīng)濟新聞 趙鑫    每經(jīng)編輯｜趙博淵

活動現(xiàn)場 圖片來源：成都東部新區(qū)提供

5月14日至15日，由四川省教育科學(xué)研究院和重慶市教育科學(xué)研究院共同主辦的成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展主題研討活動在成都東部新區(qū)舉行。首批成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗區(qū)學(xué)校代表，川渝教科院及成渝兩地有關(guān)市（州）、區(qū)縣（自治縣）教科研機構(gòu)代表等參加會議。

作為本次活動承辦地和核心發(fā)言單位，成都東部新區(qū)充分展現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的階段性成果。現(xiàn)場，成都東部新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人以《以教育綜合改革為引領(lǐng) 推動城市新區(qū)城鄉(xiāng)教育一體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》為題，系統(tǒng)介紹了新區(qū)五年來從“鄉(xiāng)村起步、資源薄弱”到“融合發(fā)展、質(zhì)效躍升”的轉(zhuǎn)型路徑。

據(jù)了解，成都東部新區(qū)自5年前掛牌成立以來，堅持以教育優(yōu)先為戰(zhàn)略引領(lǐng)，立足新區(qū)城鄉(xiāng)格局本底形態(tài)，緊扣人口變化趨勢，圍繞“教育資源重構(gòu)、教育公平拓展、教育生態(tài)創(chuàng)新、教育治理提效”四大關(guān)鍵領(lǐng)域，統(tǒng)籌推進(jìn)空間布局優(yōu)化、名校集團(tuán)化辦學(xué)、“三課聯(lián)改”課堂革新與“啟志中心”公益體系建設(shè)，實現(xiàn)了從“校點分散”到“普惠均衡”，從“兜底補差”到“全面提質(zhì)”的躍升轉(zhuǎn)變。

數(shù)據(jù)顯示，五年來新區(qū)引進(jìn)成都石室中學(xué)、成都七中等6所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，新增標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校26所，新增學(xué)位2.6萬個，教師高學(xué)歷、高職稱占比持續(xù)提升。義務(wù)教育均衡指數(shù)優(yōu)化至0.29，教育現(xiàn)代化達(dá)成度超過92%，教育發(fā)展水平取得長足進(jìn)步。此外，新區(qū)以均衡普惠為導(dǎo)向，積極拓展資源共享，深化“集團(tuán)聯(lián)動”，橫向組建學(xué)前教育集團(tuán)，縱向組建基礎(chǔ)教育集團(tuán)，持續(xù)縮小區(qū)域校際教育資源配置差異系數(shù)。對于校外教育資源，新區(qū)首創(chuàng)“青少年啟志中心”著力扶弱扶薄，構(gòu)建“3+8+N”啟志課程體系，打造60個啟志基地，將教育公平從校園延伸至校外，惠及學(xué)生及家長6萬余人次，獲評“成都教育年度十大民生實事”。

作為城市新區(qū)和成渝協(xié)同發(fā)展前沿陣地，成都東部新區(qū)正持續(xù)圍繞教育空間重構(gòu)、資源共享機制優(yōu)化、城鄉(xiāng)學(xué)校生態(tài)共建等方面深化探索。通過不斷積累實踐經(jīng)驗、拓展制度創(chuàng)新邊界，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育深度融合提供具有現(xiàn)實價值的參考路徑。